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1. Le contexte
Le Fourneau, scène conventionnée
"Arts de la rue"
Dans le cadre du programme national des scènes conventionnées,
Le Fourneau [en Bretagne], vient de s'engager par convention triennale
à développer ses actions dans le secteur des arts de la
rue selon trois axes de travail :
- Un pôle de création, de fabrication et de production.
- Un pôle de diffusion, des œuvres créées avec
son soutien et en liaison avec le réseau national des arts de
la rue. Il accompagne ainsi les efforts des différentes collectivités
territoriales ou associations dans leur démarche d'aménagement
culturel du territoire et de diffusion artistique de qualité.
- Un pôle de ressources, de conseil et de formation au service
des partenaires intéressés au développement des
arts de la rue, notamment par le biais de son Espace Culture Multimédia.
Le Fourneau, Espace Culture Multimédia
Mis en ligne le 1er janvier 98, le site Internet www.lefourneau.com
fait figure de pionnier et de référence. Se faisant l'écho
de la vie du Lieu de fabrique de Brest et de l'Ouest, il raconte l'accueil
et le travail des compagnies en résidence, les festivals et événements
vécus, et met en liaison tous les connectés de la profession
(hébergement et animation du site de la Fédération,
gestion de la liste de diffusion "arts de la rue", etc.)
De nombreuses actions d'initiation en direction des artistes et du tout
public ont valu au Fourneau d'être labellisé par le Ministère
de la Culture au titre du programme Espace Culture Multimédia et
d'inaugurer le 8 juin 1999, La Boutique du 6 rue Porstrein, un local de
50 m2 avec ses 5 machines multimédia permettant l'accès
Internet et la création multimédia (scanner, carte d'acquisition
vidéo, appareil photo numérique, logiciels…)
Le Fourneau, lieu de formation
Au moment où tout un chacun s'interroge sur le thème de
la Formation/Qualification et Transmission dans le domaine des Arts de
la rue, le Fourneau a déjà répondu à des demandes
spécifiques de formation multimédia émanant de la
profession. De nombreuses compagnies ont ainsi été initiées
à Internet lors de leur passage à Brest (Cie Tuchenn, Le
SNOB, Cie Jo Bithume, Cie 26000 Couverts, Cie Artonik, Cercle de la Litote,
Cirque Romanès, Cité des Augustes, Cie 12 Balles dans la
peau, Cie Thé à la rue, Cie Oposito).
Ces différentes expériences nous incitent à imaginer
un projet de formation plus conséquent, au cœur même
du lieu de fabrique connecté en permanence sur le vivier des arts
de la rue.
2. Objectif
Il s'agit de rendre autonomes sur le Web les compagnies désireuses
de créer et gérer elles-mêmes leur présence
sur Internet.
3. Une approche du multimédia spécifique
aux arts de la rue
A forme d'usages spécifiques…
Une forme d'usages spécifiques aux arts de la rue est en train
d'apparaître sur Internet : les Compagnies, Lieux de fabrique, Festivals
sont de plus en plus nombreux à occuper l'espace public du Web
et à emprunter les rues du "Réseau des réseaux".
Une mémoire collective se fabrique ainsi sur le net, un ancrage
dans l'espace et le temps qui n'entre pas en contradiction avec le caractère
éphémère et public des arts de la rue.
cf. en annexe un extrait sur l'ECM du Fourneau
de l'étude de Sophie Tiévant réalisée en décembre
1999 "Observation et analyse des usages des TIC dans les Espaces
Culture Multimédia"
… une démarche spécifique
s'appuyant sur les compagnies…
La notion de compagnie est fondamentale dans le développement
des arts de la rue. La formation au multimédia doit naturellement
s'appuyer sur cette réalité.
La fabrication d'un site Web implique les acteurs principaux de la compagnie
: metteur en scène, administrateur, plasticien…
… par le biais de résidences "multimédias"
Les vertus de la résidence ne sont plus à démontrer
sur le plan de la création artistique. Trois à quatre membre
de la compagnie se retrouvent ainsi réunis une semaine dans l'Espace
Culture Multimédia du Fourneau pour ne se consacrer qu'à
un seul objectif : la réalisation du site Web de la compagnie.
En complément de cette résidence, le formateur se déplace
sur le lieu de travail de la compagnie dans un délai d'un mois
pour deux jours consécutifs afin de résoudre les problèmes
rencontrés dans la gestion au quotidien du site.
4. Public concerné
Les stagiaires doivent faire partie de la même compagnie. Au minimum,
trois domaines de compétences doivent êtres réunis
:
- Un concepteur (directeur de compagnie, metteur en scène…)
- Un graphiste (plasticien, décorateur,…)
- Une personne ayant des bases en manipulation de logiciels
5. Contenu, méthode
La démarche consiste en un va-et-vient entre l'apport théorique,
l'analyse de l'existant et la réalisation concrète.
Sur 5 jours :
- Rappels théoriques sur Internet (historique, outils disponibles
- web, mail, news,...-, moteurs de recherche, téléchargement)
- Analyse/critiques de sites existants
- Formation théorique au HTML puis rapidement à la manipulation
d'un logiciel de mise en page Web (Dreamweaver)
- Conception du site de la compagnie à partir du matériau
fourni
- Réalisation
- Mise en ligne, inscription dans les moteurs de recherche
2 jours, quelques semaines plus tard
- Analyse du travail effectué dans les locaux de la compagnie
- Bilan de l'inscription dans les moteurs de recherche et de la communication
effectuée sur l'existence du site
6. Moyens mis à disposition
Matériels
- Dans l'Espace Culture Multimédia, 5 ordinateurs en réseau
local avec accès à Internet (4 PC Windows, 1 Imac DV),
imprimante, scanner, appareil photo numérique, mini-disc, carte
d'acquisition vidéo, magnétoscope.
- Support papier.
Ressources humaines
- Formateur : Yffic Cloarec, ingénieur informaticien, webmestre
du site du www.lefourneau.com
- Intervenant : Claude Morizur, co-directeur du Fourneau
7. Financement
Dans le cadre de la formation continue, cette formation peut être
prise en charge par l'organisme dont les stagiaires relèvent (AFDAS
pour les intermittents du spectacle par exemple). N° d'agrément
53290622629.
Ce stage bénéficie également d'une subvention DMDTS au titre de
la formation Arts de la Rue.
Annexe
Observation et analyse des usages des Technologies de l'Information
et de Communication dans les "Espaces Culture Multimédia"
- Partenaires et usages collectifs (Extrait)
(...) Quelle relation entre les arts de la rue et les technologies
d'information et de communication ? Ces technologies peuvent être
utilisées par les artistes de la rue, comme par tout le monde,
comme outils de gestion ou de promotion. Mais on peut, a priori,
s'interroger sur l'existence d'une relation spécifiquement
artistique. Pourtant, l'observation des pratiques au Fourneau montre
que, dans les faits, la relation entre multimédia et arts
de la rue va au-delà de ces premières intuitions.
Et là encore, la généalogie de la rencontre
entre les deux disciplines, dans le contexte du Fourneau, va nous
aider à la comprendre.
Le Fourneau est la seule fabrique à avoir adopté les
nouvelles technologies dans son fonctionnement quotidien ; mais
cette particularité n'était pas inscrite, dès
le départ, dans son histoire : "Au début, dans
notre groupe, on avait tendance à rejeter les nouvelles technologies
. On disait : oh lui ! il est toujours fourré sur le Minitel
ou l'ordinateur ! les nouvelles technologies, ça tue la convivialité…
A la fin de l'année 1997, lorsque le premier Fourneau a été
démoli, nous n'avions plus de toit. Et quand on n'a plus
de toit, on se projette dans l'imaginaire… C'est là
qu'on a pensé à un site Web parce qu'on avait rencontré
Yffic Cloarec qui avait suivi les "Grains de Folie" et
il avait envie de créer un site. Alors, on s'est inventé
un nouvel hébergement sous forme d'un site : il est présenté
sur la photo du 31 décembre 97 : on est tous devant la porte
de l'ancien Fourneau qui devait être démoli mais au-dessus
de laquelle on a inscrit notre adresse virtuelle www.lefourneau.com
qui, elle, nous fournissait un toit, une domiciliation…".
Aujourd'hui, plus personne ne doute de la compatibilité entre
nouvelles technologies et convivialité. Mais le fond de la
relation entre les deux univers, apparemment si étrangers
l'un à l'autre, reste une question ouverte. Une formule à
double sens traduit bien la perplexité et les espoirs qui
l'entourent : "Quand les artistes de rue seront sur Internet,
ils ne seront plus dans la rue...".
A partir de 1998, c'est dans l'action que le rôle des technologies
pour les arts de la rue va progressivement se préciser. Le
déclic se produit à l'occasion d'un voyage en Ethiopie
organisé avec la compagnie Oposito, "Rhinocéros
98", dont l'un des buts est de former de jeunes éthiopiens
aux arts de l'acrobatie. Le journal de bord du voyage est mis en
ligne chaque semaine sur le site du Fourneau : "Là,
le site a vraiment commencé à exister, à nous
faire exister… Et on s'est aussi mis à organiser des
activités autour du multimédia pour les compagnies
et pour le grand public." Un an plus tard, en août 1999,
les mêmes partenaires, Oposito et Le Fourneau, se retrouveront
pour une tournée en Afrique du Sud au cours de laquelle Oposito
jouera son spectacle Cinématophone dans les rues de Soweto
et d'Alexandra. Là encore, le site Web servira de résonateur
et de mémoire de l'événement. (...)
Sophie Tiévant
- Décembre 1999 (pdf 96ko) |
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